Nuevo - Guía Web: Ecología, Solidaridad, Crecimiento Personal, Cambio Social, Países ... Guía Compras: Libros, DVD, Música ... - English Contenido, Índice, Azar - Tablón - Donar, Acerca

Personas en Acción: Tablón de Mensajes: Guía Web: Cambio Social: Educación Alternativa: 7

Guía Tablón Más

Educación Alternativa: 7

Tablón de mensajes, y más sobre Educación Alternativa -> Sitios web Libros Mensajes

Temas relacionados:

Educación Alternativa

Página 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Búsqueda en el Tablón | Último Día, Tres Días, Semana | Log In | Log Out | Registro | Perfil | Árbol | Ayuda

Jose Manuel Piedrafita Moreno Nuevo Colaborador Registrado: abr 2006 Mensaje nº 7 03 ago 2006 - 13:36    Conferencia por Internet Lunes 14 de Agosto a las 20 horas José Manuel Piedrafita Moreno nos habla en la Frecuencia de Djwhal Khul, el Tibetano, de la Nueva Educación y que hacer para poder implementar nuevas herramientas en la vida escolar y familiar. http://www.3deducacion.com/3DEducacionTimes4.htm

Jose Manuel Piedrafita Moreno Nuevo Colaborador Registrado: abr 2006 Mensaje nº 8 23 ago 2006 - 08:35    ¿Tiene Su Niño Trastorno de Deficiencia de Atención? ¿Está Seguro? Parte 1 Bueno ustedes se preguntaran que hace un educador metiéndose en lo que supuestamente es un problema neuronal. Respeto la profesión medica y hay grandes profesionales en ella. Yo les voy a contar mi apreciación primero como supuesto afectado de esta plaga y segunda como investigador. Por lo que solamente les pide que lean este escrito y si les suena real lo aceptan y si les suena una tontería lo descarten. Cotéjenlo con su sentido común. NO SOY UN PROFESIONAL DE LA MEDICINA, ESTO ES UNA INVESTIGACION. Cuando empecé a oír hace unos años sobre este tema me identifique totalmente con sus síntomas, era una descripción casi perfecta de mi forma de ser. Lo que ya no me gusto tanto es que me clasificaran como enfermo mental. Si, lo leyeron bien, como enfermo mental. 1994.- El Trastorno de Deficiencia de Atención con Hiperactividad se ubica en la clasificación de los trastornos mentales del APA (Asociación Americana de Psiquiatría), en el apartado de trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador (DSM IV, cuarta edición del manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales). Nunca fui un buen estudiante, según los estándares normales pues solo aprendía lo que me interesaba y cuando me interesaba algo normalmente era uno de los mejores. Los profesores o me adoraban o me odiaban. No se lo voy a negar. Pero he estudiado toda mi vida y sigo haciéndolo ahora, pues es una cosa que me encanta. He estudiado muchas y diferentes cosas y cuando algo es de mi interés devoro y aprendo rápidamente, esa es mi forma de aprender. Aprendí ingles porqué era mi pasión, pero raramente iba a clase pues me resultaban muy aburridas. Me fui a Inglaterra y aprendí Ingles viendo la tele y me compre libros de gramática y fonética. Después me fui al College para sacarme el titulo de Educador y Profesor de Ingles y me aceptaron como un alumno mas, aunque para mi fuera un martirio tener que estar sentado en clase.

Jose Manuel Piedrafita Moreno Nuevo Colaborador Registrado: abr 2006 Mensaje nº 9 23 ago 2006 - 08:39    Parte 2 Nunca fui a una clase para aprender a hacer paginas Web, mi pagina la hago yo y aprendí a hacerlas haciéndola. Se que mi forma de aprender no se ajusta a ningún Standard ni sistema. Pero de ninguna forma acepto que yo tenga una enfermedad mental. Quizás cuando yo era niño éramos muy pocos los que teníamos este estilo de aprendizaje y comportamiento pero en este momento cada vez hay mas niños que son de esta manera. Una de las causas principales de que no se atienda en clase es la falta de interés. ¿Por qué no hay interés? Me permito hacerles una pregunta ?de lo que aprendieron en el colegio ¿Qué tanto por ciento recuerdan? ¿Qué tanto por ciento utilizan? Los niños no saben para que sirve leer y escribir cuando se les obliga a aprender ni saben para que sirven las matemáticas. Yo todavía no se para que me sirvió estudiar todos los ríos de España para luego olvidarlos. Y que no se diga que es para tener cultura general, si cada vez que voy a un país, miro en la revista del avión el mapa del país para saber sus ciudades que supuestamente estudié hace muchos años y que no me acuerdo de nada. La cultura general que tengo es de leer revistas, periódicos y libros, hablar con la gente, ver cine, televisión, teatro. De lo que aprendí en el colegio recuerdo bien poco. De lo que si me acuerdo del colegio es de aquel profesor o profesora que me hizo amar una materia y me creo curiosidad por ella. Si me quieren poner en ridículo pregúntenme como se hace una raíz cuadrada, les aviso no lo conseguirán, pues no me acuerdo, lo reconozco. ¿Se acuerdan ustedes? Y una ecuación ¿Qué es eso?Hay veces que me gustaría acordarme de ciertas cosas que me enseñaron pero lo que pasa que lo hicieron de una forma tan plana y lineal que es muy vaga la imagen que tengo. Me la enseñaron en 2 dimensiones. Cuando en la vida normal aprendemos en 3. Yo aprendí lo juegos de los otros niños y nadie nos los enseñaba, los transmitíamos de unos a otros y apreciamos con la practica, no teníamos ningún libro o manual de instrucciones para los juegos. Eso es la educación en 3 dimensiones, la práctica. La escuela no imita a la vida, la intenta enjaular. Yo cuando niño tenía Trastorno de Deficiencia de Interes. Ah, lo sigo teniendo. Seria bueno que cuando un niño no se puede concentrar en clase se miren otros factores que afectan mucho. A.- Yo soy lo que veo. Si veo una sociedad que va 250 Km. por hora y no se concentra en nada y todo esta acelerado. Yo entonces me convierto en un ser acelerado que imita a los adultos. B.- Mi estado emocional es muy importante. Para poder estar tranquilo y concentrado tengo que estar relajado. Si quieren mas información sobre este tema lean este articulo. http://www.3deducacion.com/HistoriadeDosRios.htm C.- Somos lo que comemos. Entonces somos: Azucares y harinas refinadas, colorantes, conservantes, estabilizantes, espesantes, hormonas, nitratos, acidulantes, saborizantes, aromas, etc. Hay unos cuantos estudios que muestran los efectos de estos alimentos en el comportamiento del niño. D.- Que el niño no vea o escude bien E.- Que tenga trastornos en el sueño F.- Que pueda tener dislexia G.- Que sea un maleducado F.- Que sea como tiene que ser un niño: Travieso, vivaracho y lleno de energía. También es interesante ver que la mayoría de estos niños se concentran sin problemas en la película de Disney o la Play Station. Cuando se ve a alguien que se está metiendo en el mundo de las drogas intentamos apartarlo y aconsejarlo. ¿Por qué se dice entonces que se tiene que tomar algo que puede producir dependencia? Pueden ver lo que se les da en esta página Medline Plus, servicio de la Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/druginfo/medmaster/a682188-es.htm l Lean sus efectos secundarios. Ustedes deciden. Podemos cambiar los efectos en la vida de los niños, los podemos ayudar a que estén mas equilibrados y así que aprendan y se concentren. Un Saludo con Amor José Manuel Piedrafita Moreno http://www.campus3deducacion.com

Jose Manuel Piedrafita Moreno Nuevo Colaborador Registrado: abr 2006 Mensaje nº 10 08 oct 2006 - 03:00    Lee La ponecia del IV Ccongreso Nacional de Pedagogía realizada por José Manuel Piedrafita Moreno. Tema 'La Adolescencia' Debido a que la ponecia es bastante larga para ponerla aquí. Se puede leer en http://www.3deducacion.com/The3DEducacionTimes/3DEducacionTimesVillena.html

Jesus Cantero Visitante 09 oct 2006 - 17:29    Vamos a hacer un huerto-Manual práctico para el huerto escolar ecológico. Manual de agricultura ecológica destinado a la utilización tanto de alumn@s como profesorado, especialmente dirigido a la Enseñanza Primaria y primer Ciclo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, Granjas Escuela, Organizaciones de Tiempo Libre, Formación Profesional Agraria, ..., además de ser una buena guía práctica para cualquier aficionado, iniciado o no, a la agricultura. No hay interes económico; sólo cubrir gastos de edición y distribución.

Jose Manuel Piedrafita Moreno Colaborador Registrado: abr 2006 Mensaje nº 11 24 oct 2006 - 13:45    Boletín 3D Educación Especial Educacndo con Valores nº 1 Hoy empezamos una nueva serie de artículos dedicados a los valores, fundamento básico de la sociedad. La sociedad necesita valores, ¿Podemos decir que nos acordamos de lo que son los valores? ¿Nos acordamos de su significado? Aunque se conozca su significado lo mas importante es su práctica. Hay muchas personas que no conocen como se llaman pero eso no es lo importante, lo que realmente importa son su hechos. Os invito a que se reflexione sobre lo aquí escrito y después se aplique en la vida diaria. Un Saludo con Amor José Manuel Piedrafita Moreno Educando con Valores Valor.- pl. Principios ideológicos o morales por los que se guía una sociedad Valor.- principio, estándar o cualidad considerada que vale la pena o es deseable Estas son dos de las definiciones de Valor, ¿podemos decir que conocemos y aplicamos estos valores en nuestra vida diaria? ¿Somos un buen ejemplo de estos principios? Si por estos principios nos guiamos en esta sociedad, conozcámoslos y apliquémoslos en nuestra vida diaria. A través de aplicar valores podemos seguir una conducta adecuada, no actuar violentamente, elevar la nuestro nivel de conciencia, acabar con la discriminación de cualquier clase, robos, vandalismo, intimidación, drogadicción, en pocas palabras, cambiar el mundo. ¿Cuales son los valores que la sociedad está utilizando? ¿Por qué los niños recurren a otras formas de conducta que no se ajustan a lo que nos dicta la sociedad? ¿Qué mensaje nos querrán trasmitir? ¿Por qué esta llamada de atención a través de la violencia y las conductas antisociales? Los niños son el producto de la educación y atención recibida y de lo que han aprendido a través de la observación. ¿Qué educación y atención les hemos dado? ¿Realmente somos buenos ejemplos? Para tener valores hay que conocerlos y poco a poco estos se están perdiendo. La gran influencia de la televisión y demás medios hace que los niños y los propios progenitores se sientan manipulados por ellos. Poco a poco nos van trabajando. Sin que nos demos cuenta primero aceptamos que alguien hable de la vida de alguien y no le damos importancia. Después hablan de cosas mas privadas, escudándose en el derecho a la información y al final todo el mundo habla de todo el mundo y todo está permitido con tal de que las cadenas de televisión ganen dinero gracias a las audiencia "Señores, aquí todo vale". Ya se está perdiendo un derecho básico, el de la intimidad y de la vida privada. Y es lo que los niños están aprendiendo y viviendo. Se está perdiendo el respeto a las personas. Para conocer los valores también tenemos que conocer y aceptar sus opuestos, pues estando en un mundo dual es esencial. Cuando se estudian los valores normalmente solo se ve la parte que queremos tener, obviando o ignorando la parte que no queremos ¿Cómo se puede cambiar la parte que no queremos sino la conocemos? Si se tiene Respeto, Igualdad y Honestidad. Sentimos Compasión y Empatia, llevamos una vida con Sencillez y Humildad. Trabajamos diariamente con Responsabilidad, Constancia, Cooperación y Unión. Vivimos con Libertad y Tolerancia. Entonces podremos sentir Amor, Felicidad y Paz.

Jose Manuel Piedrafita Moreno Colaborador Registrado: abr 2006 Mensaje nº 12 24 oct 2006 - 13:46    Boletín 3D Educación Especial Educando con Valores nº 1 Segunda Parte EMPATIA Es la capacidad de reconocer y comprender los sentimientos de los demás. Es ponerse en el lugar del otro. No dejando que estos sentimientos afecten. Para poder sentir empatía lo primero que tenemos que conocer es como sienten y piensan diferentes personas de diferentes entornos. Saber si un sentimiento es propio o ajeno. HACIA DONDE NOS LLEVA La empatía es el primer paso hacia la tolerancia. CONOCER Y TRABAJAR Para poder saber lo que es la empatía tenemos que conocer lo que es la intolerancia y trabajar el saber escuchar y el ser sensitivo. TOLERANCIA La tolerancia es respetar las opiniones, ideas y prácticas de los demás. Una de las cosas mas difíciles de aceptar es que TODO EL MUNDO TIENE LA RAZON, pues cada persona tiene un pasado y evolución diferente la cual le ha llevado a pensar y actuar de esa manera. Si creemos que esa persona tiene que hacer lo que nosotros pensamos estamos actuando con intolerancia. Entonces entra la soberbia diciéndonos que lo hacemos nosotros es lo correcto y lo que hacen los demás es incorrecto. Cada persona verá en su momento lo que es correcto y lo que es incorrecto, dependiendo de las consecuencias que tenga en la vida. Aplicado a la educación podríamos decir que entonces todo el mundo haría lo que quisiera pero las personas muchas veces solo cambian si las consecuencias de sus acciones no son las esperadas y sufren dolor. HACIA DONDE NOS LLEVA Nos lleva a que tengamos un respeto por lo que hacen y dicen los demás y aprendamos a no juzgar y mantenernos en nuestro lugar sin involucrarnos. CONOCER Y TRABAJAR Para ser tolerantes tenemos que conocer lo que es la soberbia, la tiranía, el fanatismo y la impaciencia. Tenemos que trabajar el respeto, la comprensión, la paciencia, la transigencia y la conformidad. Una persona que es intolerante es porque solo conoce una forma de pensamiento y todo lo que es diferente a lo que conoce es una amenaza para su mundo y todo lo que sabe. Una persona que crece en un ambiente en el cual tiene contacto con personas de diferentes etnias y países, se desarrolla de forma mucho mas tolerante. Aunque si el ejemplo principal que copian los niños, es decir sus padres, son intolerantes, hay una gran posibilidad que se conviertan en personas que no acepten fácilmente el comportamiento de los demás. ---------------------------------------------------------------------- --------------------- Si quieres ver como dar Amor, puedes ver el siguiente vídeo que ya lo sido visto mas de 3 millones y medio de veces. -Abrazos Gratis- http://www.youtube.com/watch?v=vr3x_RRJdd4 ---------------------------------------------------------------------- --------------------- Próximos Cursos: Cursos por Internet, Impartidos por José Manuel Piedrafita Moreno Comienzan el 1 de Noviembre Curso de Herramientas Pedagógicas para crear Interés y Concentración http://www.3deducacion.com/Cursos/FichaHerramientas.htm Curso de Tratamientos Alternativos de los síntomas del Trastorno de Deficiencia de Atención http://www.3deducacion.com/Cursos/FichaAdd.htm Para leer los comentarios de las personas que han realizado los cursos hacer click en http://www.3deducacion.com/Cursos/Comentarios.html Cursos Presenciales Curso de 3D EDUCACION Impartido por José Manuel Piedrafita Moreno Barcelona 11 y 12 de Noviembre Información e inscripciones Susana 652 030 866 susana@progresa.net Cursos por Teleconferencia Tijuana 18 y 19 de noviembre Curso de 3D EDUCACION Información e inscripciones educacion3dmexico@gmail.com Los cursos de 3D Educación dan a Educadores, Padres y Profesionales que trabajan con Niños herramientas sencillas de aplicar que hacen que la vida escolar y familiar esté mas equilibrada. Gracias por Reenviar esta información a las personas que pudieran estar Interesadas

Manuel Orlando Gallegos Perea Colaborador Registrado: feb 2004 Mensaje nº 58 24 oct 2006 - 16:21    MOGAPE: ESCUELA PARA El Mundo de Mañana. . . ¡HOY! Enviamos por Internet a quien lo solicite, sin costo ni compromiso alguno, LIBROS EDUCATIVOS para una educación con valores. Tenemos: El Libro Maestro, Reflexiones, Vidas Ejemplares, Cuentos y Novelas formativas, Lecciones de Vida, Libros de Superación personal, Anécdotas valiosas, Curiosidades, Humor, etc. Somos una entidad sin fines de lucro, ni políticos, ni religiosos. escribenos directamente a:mogperea@latinmail.com

Manuel Orlando Gallegos Perea Colaborador Registrado: feb 2004 Mensaje nº 61 02 nov 2006 - 20:36    SI ESTAS DISPUESTO A LEER...ATRÉVETE Lo que te voy a enviar parece muy poco al principio, pero todo lo bueno debe empezar de menos a más, como lo es la vida, cuando nacemos somos tan pequeñitos que necesitamos que alguien nos cuide y vamos creciendo poco a poco, crece simultáneamente nuestro cuerpo, nuestra mentalidad, nuestros sentimientos y nuestra espiritualidad; esto ultimo es la parte que no desarrolla simultáneamente por que quien la hace desarrollar es DIOS , las otras partes son ayudadas en su crecimiento por las personas, seres humanos como tu y yo, primero nuestros padres, hermanos, amigos, profesores, etc. Siendo DIOS el MAESTRO SUPREMO de todo el conocimiento, Él debe ser el primero que nos enseñe, pero no es así...y ahí está la GRAN PARADOJA, para comprender ello debemos de cambiar en nuestros PARADIGMAS. El tema que vas a empezar a estudiar y que dura toda la vida, se llama "DESAFIO A SERVIR"...no tiene que ver con ninguna religión, es mas, tu religión no va a ser problema, pero si te va dar un mayor alcance para que vivas tu vida, FELIZ, SANA Y VIGOROZAMENTE, dando y sirviendo a los demás, lograrás encontrar en tu vida la RAZÓN PARA VIVIR... es algo maravillosamente increíble, te permitirá superar tus dolores físicos, mentales, psicológicos y emocionales. Piensa en todo lo que te acabo de decir y si realmente te interesa realizar el GRAN SALTO, prepara tu mente para empezar. Lo que vas a conocer no tiene límite, porque DIOS no tiene límite, es infinito, es eterno. ¿DESEAS HACERLO? Un saludo muy afectuoso Atentamente, MANUEL GALLEGOS mogperea@latinmail.com

Claudia Nueva Colaboradora Registrada: nov 2006 Mensaje nº 1 03 nov 2006 - 00:31    Hola, soy Claudia vivo en Bs As, queria responderle a MAriana Zelko sobre el seminario pedagogico Waldorf aqui. Es la primera vez que me comunico y no se exactamente como darle esta informacion.

Página 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Inicio - Búsqueda - Nuevo - Guía Web: Ecología, Solidaridad, Crecimiento Personal, Cambio Social, Países ... Guía Compras: Libros, DVD, Música ... - English - Contenido, Índice, Azar - Archivo - Tablón - Donar, Acerca

Educación Alternativa: 7 - Tablón de Mensajes - Personas en Acción http://personasenaccion.com/tablon/2/4061.html